COMunicazione efficace Senza Esclusioni

Home

• UniPR Co-Lab

  • Tag

  • Calendario

  • News del sito

• Laboratori

  • Laboratori

    • Laboratori di apprendimento

      • DILL Master Lab

        • DILL-4 2011

          • Access to DL

          • Open Conferences, Tutorials and "Extra"

          • Users and Usage 2011

          • DILL-4 Thesis

          • DILL-4 Teachers and Tutors Area

          • DILL-4 welcome and technical helpdesk

        • DILL-5 2012

          • DILL-5 2012 general information, welcome and techn...

          • DILL-5 2012. Users and Usage

          • DILL-5 2012. Access

          • DILL-5 2012 Open Conferences, Tutorials and "Extra"

          • DILL-5 2012. Internship

          • DILL-5 2012. Thesis

          • DILL-5 2012 Student Area

        • DILL-6 2013

          • DILL-6 2013. Learning Management

          • Thesis

          • DILL-6 2013. Users and Usage

          • DILL-6 2013. Access

          • DILL-6 2013. Internship

          • DILL-6 2013. Real italian, real adventure

          • DILL6 Students Only Area

        • DILL-7 2014

          • DILL-7 2014. Learning Management

          • DILL-7 2014. Users and Usage

          • DILL-7 2014. Access

          • DILL-7 2014. Internship

          • Thesis-D7

        • DILL-8 2015

          • DILL-8 2015. Learning Management

          • DILL-8 2015. Users and Usage

          • DILL-8 2015. Access

          • DILL-8 2015. Internship

          • Thesis-D8

        • DILL-9 2015-16

          • DILL-9 2015-16. Learning Management

          • DILL-9 2015-16. Digital Knowledge Organization

          • DILL-9 2015-16. Users and Usage

          • DILL-9 2015-16. Access

          • DILL-9 2015-16. Intership

          • Thesis-D9

        • DILL-10 2016-17

          • DKO

        • DILL-10 2017-18

          • DILL-10 Access

          • DILL-10 Users and Usage

          • DILL-10 Internship

          • DILL-10 Thesis

        • Helpdesk

      • Laboratori di Apprendimento delle Lingue

        • Cinese HSK2

        • Lingua e Traduzione Inglese - Magistrale -2011 -12

        • Mediazione linguistica

        • Tedesco II LT

        • Lingua e Traduzione Inglese 2 - Magistrale -2012 -13

        • Lingua e Traduzione Inglese II

        • Lingua e Traduzione Spagnola I LT

        • Lingua e Traduzione Spagnola II LM

        • 2013 /14 Lingua e Traduzione Inglese II

        • 2013 /14 Lingua e Traduzione Inglese LM2

        • 2013 /14 Lingua e Traduzione Spagnola LM2

        • Didattica della Lingua Inglese

        • Lingua e Traduzione Inglese II 2014 /15

        • 2014 /15 Lingua e Traduzione Inglese LM2

        • 2014 PAS Spagnolo

        • 2015 /16 Lingua e Traduzione Inglese LM1 LM2

        • Didattica della Lingua Inglese 2015

    • Progetti

      • Azione ENGpower

        • Azione ENGpower

        • ENGpower Student Team

        • ENGpower CEL/EL Team

      • Nmplis Tempus Project (2012)

        • NMPLIS Parma Intern

        • Armenia Study School

        • Parma Study School

      • Armenia - Center for education projects

      • lot4eng material online

      • lot4eng

      • Tempus Project 2012

    • Laboratori vari

      • GLAM

      • UniPR Co-Lab: perché, cosa e chi

      • 2012-2013 Laboratorio virtuale di Editoria digital...

      • Editoria Digitale esami

      • Seminario Controlli Automatici

      • 2012 Student Team

      • Trasparenza Comune Sala Baganza

      • Editoria digitale e Biblioteche Digitali

      • 2014 / 2015 Editoria Digitale

      • COMe SE

        • Partecipanti

        • Introduzione

        • Modulo 1

        • Area sondaggi 1

        • Modulo 2

        • Area sondaggi 2

        • Modulo 3

        • Area sondaggi 3

        • Modulo 4

          • Dai documenti al web: discussione ed esercizi

          • Architettura dell'informazione

          • La sintassi nella scrittura per il web

          • Lessico

          • Lo stile del testo

          • Usabilità dei testi e microcontenuti

          • Il web visto da ComeSe

          • Il vostro blog

          • Scrittura libera SU un blog

          • Strutturare testi

          • Gestire le immagini

          • Inserire link

          • Inserire allegati

          • Gestire le tabelle

          • Titoli

          • Liste

          • Immagini

          • Tabelle

          • Linee guide sulla redazione di contenuti web

          • Inserimento contenuti accessibili con WordPress (v...

          • Inserire tabelle accessibili con WordPress (videot...

          • Dalla scrittura alla gestione di un blog

          • Il forum di fine modulo: per il compito, ovviamente!

        • Area sondaggi 4

        • Modulo 5

        • Ultimi sondaggi e conclusione del corso

      • Consigli UniPR Co-Lab

      • Social bookmarking

      • Social Reading

  • Eventi

    • 2015 Seminario “Competenze digitali"

    • Parma Beyond the Border 2011

    • Seminari di Informatica Umanistica

    • Seminario sul Futuro del Libro

    • Digital scholar 2012

    • Self-publishing e Open Access come strumenti di co...

    • Stelline 2012 Workshop

    • Workshop Tempus 2012 Parma

    • 2013 Information Day

  • MixMes Digital Library

    • Aiuto studenti

    • Area Test per Docenti - Test course for teachers

    • mix-MeS 2012

    • MOODLE = LEA ABC

    • Online Active Learning

    • test